Paukkuja pakkasella

98. kadettikurssin kadetteja.

98. kadettikurssin kolmas päivä Vuosanka 2013 –harjoituksessa käynnistyi kirpeässä -22 asteen pakkasessa. Kurssin toisella puolikkaalla oli ohjelmassaan räjäytysharjoitus, jonka tavoitteena oli harjoittaa kadetteja räjäytystyössä ja antaa edellytykset puolustusvoimien räjäyttäjän oikeuksien saamiselle. Räjäyttäjän oikeuksilla puolustusvoimien kantahenkilökuntaan kuuluva saa monen asian ohella johtaa harjoituksia, joissa räjäytetään esimerkiksi kiviä, puita tai metallia.
 

Kadetti sinkotuliasemassa.

Oma aamuni alkoi usean vaatekerroksen pukemisella kylmenneen lämpötilan takia. Kerrospukeutuminen on yllättävän vaikea taito, eivätkä vääpelit/äidit mussuta aiheesta turhaan. Viime vuoden harjoitus oli omalta osaltani hyvin opettavainen, mutta onneksi taitoa ei tarvinnut hakea kantapään kautta, mikäli pari kuukautta tunnottomana viihtynyttä isovarvasta ei lasketa.
 
Ennen harjoitusta kurssimme jaettiin kolmen hengen työryhmiin, joissa tulemme toimimaan enemmän tai vähemmän koko harjoituksen ajan. Oma työryhmäni sai päivän räjäytysharjoituksessa tehtäväkseen hävittää polttamalla dynamiittia. Emme siis varsinaisesti räjäyttäneet mitään, mutta puolustusvoimien pysyväisasiakirjoissa määritettyjen varomääräyksien mukaan räjähteiden hävittäminen polttamalla lasketaan räjäytystyöksi. Muut työryhmät valmistelivat ja räjäyttivät erilaisia miinoja ja panoksia, ja osa muotoili itse omat räjähteensä haluttuun muotoon.
 

Ammunnan varohenkilöstöä.

Oman ryhmäni osalta räjäytystyön tavoitteeseen päästiin, eli kaikki saatu räjähdysaine saatiin hävitettyä asianmukaisesti. Valitettavasti muutkin ryhmät suoriutuivat erinomaisesti toimissaan ja kolmikkomme näki vain häivähdyksen paremmasta huomisesta. 

Harjoituksen johtanut kapteeni totesi olevansa varsin tyytyväinen kadettien toimintaan ja yleisilmeeseen mutta ensi yrittämällä räjähtämättä jääneen putkiraivaimen takia vannoi ruoskivansa itseään tulevan yön pimeydessä. Olen lähes varma, että itsensä ruoskiminen on epämiellyttävää, joten yritän kadettiaikana imeä mahdollisimman paljon oppia työelämää varten. Tämä edellyttää opetuksen aktiivista seuraamista varsinkin harjoituksissa, joissa käsitellään räjähtäviä aineita.

Ampumasektoria.

Kadettialikersantti Oskari